Registreer Aanmelden

Verkeersplan

Deel op facebook

Deel op X

Registreer Aanmelden

Verkeersplan

Deel op facebook

Deel op X

Ontdek het thema

Jullie voorstellen

Bewoner

ongeveer 2 jaren geleden

Stalenheidestraat

Motiveer je voorstel

Beurtelings parkeren

Soort maatregel

Andere (vb. fietsstraat, schoolstraat, zone 30)

0

Log in om te delen

Log in om te delen

Bewoner

ongeveer 2 jaren geleden

Andere ideeën

Jullie voorstellen

Gevaarlijke situatie André Dumontlaan aan de rotonde met de Onderwijslaan

Op de André Dumontlaan vlak voor de rotonde met de Onderwijslaan wordt het verkeer van twee rijstroken geleidelijk aan op één rijstrook teruggebracht in een bocht. Dit wordt door sommige chauffeurs misbruikt om op het laatste moment nog in te halen aan hoge snelheid. Ik vermoed dat het iets veiliger kan, als de wegversmalling voor de bocht gebeurt en met een duidelijk gesignaleerde hindernis wordt opgelegd. Dit is weliswaar een gewestweg en ik denk dat de stad op een wijziging in deze situatie kan en mag aandringen.

Jullie voorstellen

Heizeisstraat

Als inwoner van Heizeisstraat (meer dan 40 jaar) stel ik vast dat, ondanks de reeds genomen maatregelen (een snelheidsremmer) de snelheid hoe langer hoe meer toeneemt. Enkelingen (op 1 hand te tellen) respecteren wel de snelheid in deze woonwijk(30km/h) maar de overgrote meerderheid raast er maar door. Het zou zeker niet verkeerd zijn om meer/andere snelheidsremmers te plaatsen. De straat wordt ook zeer veel gebruikt als verbindingsweg tussen E. Vandorenlaan-Stalenstraat- Onderwijslaan, waardoor de drukte in de straat ook toeneemt. Gecombineerd met de snelheid is de situatie dikwijls gevaarlijk.

Nog vragen of opmerkingen?

mobiliteit@genk.be

Verkeersplan

Denk mee

Privacy

Spelregels

Deel op facebook

Deel op X

Toegankelijkheid

|

Algemene voorwaarden

|

|

|

Bpart 2025

Om jouw privacy te respecteren, maken we géén gebruik van analytische cookies. We maken enkel gebruik van functionele cookies die minimaal nodig zijn om de website goed te laten werken.